“七分考三分报” 专家教你填高校志愿
日前，清华大学、人民大学、南开大学、天津大学等高校的招办主任做客新华网，就考生们关心的问题作出了一一解答，并对考生在填报志愿方面给出了自己的建议。招生办公室是依据国家的招生政策，结合各校的实际情况，制定具体的招生工作实施方案并发放招生简章的部门，说他们是最了解招生政策和各自学校情况的部门一点也不为过，来看看他们都给出了哪些中肯的建议吧！ 招办老师口中出现的高频词汇包括：“冲保稳”、知己知彼、平行志愿、拉开梯度、服从调剂…… 各招办主任对填报志愿方面所提出的建议，小编总结了以下几点。 1要知己，了解考生的主观意愿、性格特点、优势劣势 了解自己的高考成绩，高考成绩在同省份考生里是什么位置。了解自己的兴趣、爱好和性格特点，综合判断自己该锁定哪些高校，适合学习什么专业。在这里可以结合一分一段表和高校历年招生情况进行综合考虑。 考生选择专业的时候一定要从自己的兴趣出发，兴趣是最好的导师，不要盲目从众，更不要盲目追寻所谓的“热门专业”。要了解学校专业的内涵，知道这个专业具体学什么、将来做什么，从考生真正的想法去选择专业。 从长远来看，还要做好职业生涯规划，专业选择在某种程度上来讲还是选择自己未来职业生涯发展的方向和个人生活的方式，所以在填报志愿前适当的进行职业生涯发展规划。 2要知彼，了解各省的招生政策，了解高校，仔细阅读高校的招生章程 志愿填报前，考生和家长要学会搜集信息，详细了解所要报考学校的信息。考生和家长可以到阳光招生平台上对关心的学校或专业进行查看，它对国家各类别的招生政策和文件都做了展示，把这个平台利用好了，对填报很有益处。 同时家长也要辅助考生学会看各高校的招生章程，因为每个学校的要求不一样。招生专业有没有级差的问题，部分专业对身体和外语语种有什么要求，有没有专业限制的问题。比如，有些专业要求语文、数学或者英语达到多少分，这样的就一定要看清楚，否则可能就是报的无效志愿。 广泛搜集信息，了解学校的优势专业有哪些，每年的招生规则，比如大类招生后期学校怎么进行分流，这些都要充分的考虑到。目的是在第一步的基础上，把你的目标学校和目标专业再缩小，找到一个更贴近自己需求的范围。 3平行志愿填报拉开梯度，专业志愿一定要服从调剂， 避免出现投档之后因为没有服从调剂而退档的情况 “平行志愿”更加有效的保护了考生和家长的权益，怎么把这个政策用好？ 现在绝大部分的省市都是平行志愿，考生在报考高校专业的时候，每一个高校或者说每个专业之间要有一定的分数梯度，比如三到五分的梯度，尽量保证学生进入自己喜欢的专业。 清华大学招办主任刘震对先选大学还是先选专业作出了明确的解释 5 他认为，先选大学后选专业有是一个比较好的选择。大学是考生与社会之间衔接的最重要的一个阶段，人生观、价值观、世界观，包括领导力、创造力、分析力，实际上都是在大学期间养成的。也就是说大学期间是这“三观”和“三力”养成的重要时期，在很大程度上影响未来的人生轨迹，而且这种影响是长期的，是深入骨髓的。 至于专业方面的素养、技能和知识结构也很重要，但往往本科期间的学习并不是很深入，后面还有研究生阶段会更加深入地进行某一专业领域的研究和学习。 据新华网 “冲一冲”、“保一保”、“稳一稳” 4 在报专业的时候，6个专业间一定要有梯度，提醒考生6个专业也一定要填满，考生在填专业志愿的时候除了了解自己填报的各个专业的特点外，也需了解一下其他专业的情况，报考前一定要仔细了解各个高校的招生政策。 前面两个院校志愿可以考虑“冲一冲”,中间两个院校志愿要考虑“稳一稳”,最后两个院校志愿要考虑“保一保”,不要全部填报同一层次的院校,也就是尽量保证所填报的院校之间有一定的梯度,增加投档成功的概率。 链接 6 填报高考志愿何须假手商家 据央视报道，高考后，考生和家长面临志愿填报，高考志愿咨询服务应运而生，部分“一对一”咨询价格甚至被炒至数万元。在笔者看来，高考填报志愿的过程，是一个对高校、对专业不断了解的过程，这个过程岂能假手于商家，即使考生家长为求心安理得，不惜重金求助商家，其结果也不一定很“圆满”。 笔者认为，高考填报志愿从技术的角度来讲，其实不难，相对于高考本身的难度，容易多了。考生家长可以利用高考之后的这段时间，预估一下分数，认真查阅一下去年高校的录取分数线，利用“校线差”或“专业线差”，大致确定一下目标高校与目标专业。也可以参加高校的开放日活动，向高校老师咨询。等高考分数正式公布之后，再确定具体要报考的高校和专业。广东省从2010年开始实行平行志愿，并在全国首创两个志愿组，近5年的实践表明，考生家长填报志愿的难度大大降低，考生的录取机会大大增加。今年，广东高考二本AB批次合并后将共设11个平行志愿，较以往新增3个平行志愿。应该说，今年考生填报志愿的难度比往年降低了。 目前，高考填报志愿最大的问题在于专业选择。应该看到，大多数考生家长对专业的内容，未来的发展，尤其是专业与考生的匹配程度，并没有太多的认知。对于这个存在多年的“老大难”问题，高中阶段是可以有所作为的。在今年高考期间，广州市第47中学组织了高一学生进行职业体验，学校经过筛选，提供43个单位，900多个岗位供学生选择，包括暨南大学第一临床学院、中建三局南方公司、广东科学中心、陶氏化学公司等。职业体验是该校生涯规划系列课程的重要组成部分，是高中学生的必修课程。学校通过职业体验课程启发学生思考未来，为学生选择将来的职业和人生目标奠定基础。学校认为，中学教育不仅要指导学生考上好大学，更重要的是要引领学生选对未来的发展方向。这种做法，笔者认为，应该点赞。